Maßnahmendatenbank

Unsere stadtplanerische Beteiligungsmarke Lübeck:überMorgen (https://uebermorgen.luebeck.de/) ist ein Rahmen für zukünftige Entwicklungsziele. Neben diesem Beteiligungsformat gibt es weitere Formate aus unterschiedlichen Bereichen für „kleinere“ Themen, wie zum Beispiel einem Lärmaktionsplan oder Smart City Ideen. All diese Themen haben gemeinsam, dass sie einen partizipativen Ansatz verfolgen, der möglichst die Bedürfnisse der Stadtgesellschaft einfängt und dann umsetzen kann.

Über 2000 Jahre Stadtgeschichte prägen das Stadtbild und die Identität Kemptens bis heute. Kempten ist die älteste schriftlich erwähnte Stadt Deutschlands. Im Jahr 18 n. Chr. benennt der antike griechische Geograph Strabon eine keltische Siedlung namens Kambodounon. Neben dem antiken Erbe wurde die Stadt gleichzeitig durch die sogenannte Doppelstadt geprägt. Bis zur Vereinigung 1818 existierten parallel das katholisch geprägte Fürststift und die weltlich orientierte Reichsstadt im heutigen Stadtgebiet.

Das digitale Kulturwerk ist ein virtuell begehbarer 3D Kopie von Lübeck. Es soll das Welterbe und der Kultur Lübecks speichern und für eine nachhaltige Nutzung und Vermittlung verfügbar machen. Mit dem Digitalen Kulturwerk sollen Geschichten erzählt werden die die Geschichte und das Welterbe erlebbar machen.
Das digitale Kulturwerk besteht aus 3 Teilen:

Handlungsfeld: Daten - Infrastruktur - Innovation

Im Rahmen dieses Projekts sollen Schulen dabei unterstützt werden ihre Energiebilanz zu messen und zu verbessern. Für die Ermittlung der Energiebilanz, werden verschiedene Sensoren in den Räumen der Schule angebracht. Diese können beispielsweise den Stromverbrauch, die Qualität und den CO2-Anteil der Luft in Klassenzimmern, den Müllverbrauch und den Wasserverbrauch innerhalb der Schule. Es wird auch berücksichtigt, wie viele der Schülerinnen und Schüler zu Fuß, mit dem Fahrrad, dem Bus oder mit dem Auto der Eltern in die Schule gekommen sind.

Der Digital.Makerspace.Mobil beschreibt die Bündelung von Angeboten, um einen niederschwelligen
Zugang zu digitalen Technologien für alle Altersklassen zu ermöglichen.

Digitalisierung ist dabei nicht nur der thematische Gegenstand, sondern zugleich ein Instrument durch das Verständnis und Wissen
aufgebaut wird.

Bürger/innen und Expert/innen der Stadt bringen mittels einer Ideen‐Management‐Plattform partizipativ Ideen zur digitalen
Bildung ein, entwickeln diese weiter und setzen diese ggf. um. Ziel ist die nachhaltige Verankerung des Konzeptes und der Betrieb der Plattform in der Stadt Cottbus/Chóśebuz, um partizipative Gestaltungsprozesse zu fördern, ermöglichen und umzusetzen.

Handlungsfeld: Umwelt

Ziel ist es, eine stadtweite Bildungs- und Austauschplattform für pädagogisches Fachpersonal in Cottbus zu initiieren und in ihrem Aufbau zu betreuen.

Die sogenannte „große Transformation“ zu einer nachhaltigen Gesellschaft, wird nicht über Nacht eintreten. Vielmehr ist es ein steter Prozess, der eine immerwährende Beteiligung und Transparenz fordert. Die WBGU erklärt in ihrem neuen Gesellschaftsvertrag, dass es sich erstmalig in der Geschichte der Menschheit nicht um einen allmächtigen evolutionären Wandel handelt, sondern um die Gestaltung von nicht planbaren Ereignissen, in einem sehr kleinen Zeitfenster. (vgl. WBGU, 2011)